HOLA SALA CASTILLO AZUL
LOS ESPERAMOS A TODOS PARA COMPARTIR EL ÙLTIMO MEET DEL AÑO
DIRECTORA: BEVACQUA SILVINA VICEDIRECTORA: CARRIZO MÓNICA DOCENTE: ACUÑA YÉSICA PRECEPTORA:MARIANA DE LUCA PROFESORA DE MÚSICA: BROTZMAN ALEJANDRA. PROFESORA DE ED. FISICA: DEL VALLE CECILIA PROF DE ED. CRISTIANA: BROZTMAN ADRIANA
HOLA FAMILIA, HOLA PEQUEÑOS...
HOY QUEREMOS AGRADECERLES A TODOS Y CADA UNO DE USTEDES POR ESTE AÑO COMPARTIDO, A TRAVÈS DEL SIGUIENTE VIDEO REALIZADO POR LAS SEÑOS DEL JARDÌN.
¡LOS QUEREMOS MUCHO!
¡QUE LOS DISFRUTEN!
👇
HOLA SALA CASTILLO AZUL
COMENZAMOS CON LAS ÙLTIMAS ACTIVIDADES DEL AÑO
👇
1_ ED. VISUAL: MEET
CONTENIDO: La
producción plástico visual.
ACTIVIDAD:
Hoy les propongo que piensen dónde les
gustaría ir de vacaciones.
Les propongo que dibujen el lugar y lo pinten con témpera o acuarelas.
NO TE OLVIDES DE ENVIARME FOTO DE
LA ACTIVIDAD
2_ PROYECTO: “PEQUEÑAS GRANDES EMOCIONES”
CONTENIDO:
Generar emociones positivas.
ACTIVIDAD:
¿Cómo se sienten hoy? Feliz, tristes,
contentos, etc.
Les propongo que observen las siguientes caras
y pinten aquella que corresponde a su
emoción del día de hoy.
NO TE OLVIDES DE ENVIARME AUDIO DE
LA ACTIVIDAD
3_ SECUENCIA DIDÀCTICA: “NÙMEROS POR TODOS LADOS”
CONTENIDO:
Funciones del
número.
ACTIVIDAD:
Hoy les propongo el siguiente juego.
Vamos a necesitar cartón u hoja de colores,
cinta, pelotitas de papel, hoja y lápiz negro.
Pegar las hojas en el piso como se ve en la
imagen. Sentarse e ir tratando de pasar la mayor cantidad de pelotitas por
debajo del “túnel”.
Anotar en una hoja los puntos obtenidos.
NO
TE OLVIDES DE ENVIARME FOTO DE LA ACTIVIDAD
4_ LITERATURA:
CONTENIDO: Escuchar
recitado y lectura de poesías
ACTIVIDAD:
En la
poesía que estamos trabajando dice “ A MÌ ME GUSTAN LOS HELADOS DE CHOCOLATE,
FRESA Y LIMÒN”
Te
propongo que escribas en una hoja los gustos de helado que a vos te gustan.
NO
TE OLVIDES DE ENVIARME FOTO DE LA ACTIVIDAD
HOLA MIS PEQUEÑOS
¿CÒMO ESTÀN?
1_ SECUENCIA DE AMBIENTE NATURAL Y SOCIAL:
“Experiencias en casa”
CONTENIDO: Reconocer los
cambios que obtienen en la interacción entre los materiales.
ACTIVIDAD:
Seguimos repasando.
Observà las imágenes y escribì los materiales
de las siguientes mezclas.
¿Què pasarà si
los mezclamos con una cuchara? ¿Se mezclan?
NO
TE OLVIDES DE ENVIARME FOTO DE LA ACTIVIDAD
2_PRACTICAS DEL LENGUAJE.
CONTENIDO: Acordar què se
va a escribir y cómo antes de empezar a escribir.
ACTIVIDAD:
Hoy te propongo que hagas girar la ruleta de
letras.
https://wordwall.net/es/resource/5994872
¿Què letra te salió? Escribila en una hoja.
Ahora te propongo que escribas tres palabras
que empiecen con esa letra.
NO
TE OLVIDES DE ENVIARME FOTO DE LA ACTIVIDAD
3_
SECUENCIA DIDÀCTICA: “NÙMEROS POR TODOS LADOS”
CONTENIDO:
Funciones del
número.
ACTIVIDAD:
Observà
el calendario del mes de diciembre.
Ahora
responde:
*¿Cuàntos
días tiene el mes de diciembre?
*
¿Què dìa cae 31 de diciembre?
NO
TE OLVIDES DE ENVIARME FOTO DE LA ACTIVIDAD.
4_LITERATURA:
CONTENIDO: Escuchar
recitado y lectura de poesías
ACTIVIDAD:
Seguimos trabajando con la poesía.
Te propongo que le agregues una estrofa màs
escribiendo lo que a vos te gusta.
A MI ME GUSTA ………………………………………
NO TE OLVIDES DE ENVIARME FOTO DE LA ACTIVIDAD.
HOLA MIS PEQUEÑOS
¿CÒMO ESTÀN?
1_ ED. VISUAL:
CONTENIDO: La
producción plástico.
ACTIVIDAD:
Hoy les propongo que piensen en un lugar
imaginario, donde todo es al reves, por ejemplo, donde los perros tienen alas,
las personas tienen aletas.
A imaginar un mundo distinto.
Te propongo que lo dibujes con los materiales
que tengas en casa y lo pintes con lindos colores.
NO
TE OLVIDES DE ENVIARME FOTO DE LA ACTIVIDAD
2_
SECUENCIA DIDÀCTICA: “NÙMEROS POR TODOS LADOS” MEET
CONTENIDO:
Funciones del
número.
ACTIVIDAD:
Què les parece si repasamos los números. ¿te
animàs a contar del 0 al 20?
Ahora vamos a jugar con la siguiente ruleta
numérica.
El juego consiste en tirar la ruleta e ir a
buscar en casa tantos elementos como indique el número.
Por ejemplo, si sale el número 2, tenès que ir
a buscar 2 broches.
Tambièn podès jugar con un familiar y el que
los trae primero se lleva un punto.
https://wordwall.net/es/resource/5995337
A jugar y divertirse!
3_PRACTICAS DEL LENGUAJE. MEET
CONTENIDO: Acordar què se
va a escribir y cómo antes de empezar a escribir.
ACTIVIDAD:
Llegando a los últimos días de clases y
sabiendo el esfuerzo de todos, en especial la familia.
Les propongo que pienses algo lindo para
decirles.
Por ejemplo, TE QUIERO MUCHO, GRACIAS POR
TODO, etc.
Escribilo en una hoja y le podès realizar un
dibujo.
NO
TE OLVIDES DE ENVIARME FOTO DE LA ACTIVIDAD
4_LITERATURA:
CONTENIDO: Escuchar
recitado y lectura de poesías
ACTIVIDAD:
Seguimos
trabajando con la siguiente poesía.
En el
dìa de ayer le inventaste y escribiste el título.
Hoy
te propongo que escribas las palabras de los dibujos que se ven (VERANO, SOL,
HELADO)
ACTIVIDADES DE LA SEMANA 👉 ACT. SEMANA DEL 14 AL 18 DE DICIEMBRE
HOLA MIS PEQUEÑOS
¿CÒMO ESTÀN?
LLEGAMOS A LA ÙLTIMA SEMANA DE CLASES
1_ SECUENCIA DE AMBIENTE NATURAL Y
SOCIAL: “Experiencias en casa”
CONTENIDO:
Reconocer los cambios que obtienen en la interacción entre los materiales.
ACTIVIDAD:
Hoy
vamos a repasar lo que aprendimos sobre mezclas.
Hay
mezclas que podemos separar y otras no.
Observen las siguientes imágenes y completen el siguiente cuadro:
NO
TE OLVIDES DE ENVIARME FOTO DE LA ACTIVIDAD
2_
SECUENCIA DIDÀCTICA: “NÙMEROS POR TODOS LADOS”
CONTENIDO:
Funciones del
número.
ACTIVIDAD:
Hoy
te propongo observar en tu casa todo aquello que tenga números
Elegí
1 o 2, dibújalo y escribí para qué se utiliza.
Por
ejemplo: Un reloj de pared. Se utiliza para saber la hora.
NO
TE OLVIDES DE ENVIARME FOTO DE LA ACTIVIDAD
3_LITERATURA:
CONTENIDO: Escuchar
recitado y lectura de poesías
ACTIVIDAD:
Le
pedimos e un familiar que nos lea la siguiente poesía.
Luego
inventà y escribì un nombre para esta poesìa
NO
TE OLVIDES DE ENVIARME FOTO DE LA ACTIVIDAD
4 RECREO
Te propongo armar el siguiente
rompecabeza:
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0e4a76002b3e
¿Què se formò? Escibì en una hoja lo que se formó y dibújalo.
NO TE OLVIDES DE ENVIARME FOTO DE LA ACTIVIDAD
HOLA MIS PEQUEÑOS
¿CÒMO ESTÀN?
COMENZAMOS CON LAS ACTIVIDADES
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1_ ED. VISUAL: MEET
CONTENIDO: La
producción plástico visual.
ACTIVIDAD:
En el dìa de hoy les propongo que piensen en
todos los amiguitos/as y seños que participaron de las clases por meet.
Les propongo que dividan una hoja en 4 o en 6
y dibujen allí a quienes recuerden y si se animan escriban los nombres.
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NO TE OLVIDES DE ENVIARME FOTO DE
LA ACTIVIDAD
2_ PROYECTO: “PEQUEÑAS GRANDES EMOCIONES”
CONTENIDO:
Generar emociones positivas.
ACTIVIDAD:
Hoy les
propongo escuchar el siguiente cuento
Dialogamos en familia sobre el cuento.
¿Qué emoción podemos observar?
¿te animas a dibujarlas?
NO TE OLVIDES DE ENVIARME AUDIO DE
LA ACTIVIDAD
3_ SECUENCIA DE AMBIENTE NATURAL Y SOCIAL:
“Experiencias en casa” MEET
CONTENIDO: Reconocer los
cambios que obtienen en la interacción entre los materiales.
ACTIVIDAD:
Hoy les propongo mezclar los siguientes
materiales:
o
Agua y hoja de árbol.
o
Agua y una verdura o fruta (un pedacito que
tengan encasa)
o
Agua con otro material que deseen.
¿Què sucedió en cada una? ¿se mezclaron? ¿què
color se formó de la mezcla?
Les propongo que registren en una hoja lo que
sucedió en cada mezcla. Pueden escribir y dibujar.
NO
TE OLVIDES DE ENVIARME FOTO DE LA ACTIVIDAD
4_ RECREO:
Hoy les propongo armar el siguiente
rompecabeza.
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=30229e6a7b23
Les propongo que me cuenten en un audio si fue
fácil armarlo o les costò y què vieron en la imagen.
NO
TE OLVIDES DE ENVIARME AUDIO DE LA ACTIVIDAD
4_ LITERATURA:
CONTENIDO: Escuchar
recitado y lectura de poesías
ACTIVIDAD:
Teniendo en cuenta el poema de la clase
anterior.
Te propongo que realices una lista de 3 objetos que se muestran en el poema.
Por ejemplo, reloj, antena y …………………………
NO
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