HOLA MIS PEQUEÑOS
¿CÒMO ESTÀN?
COMPLETAMOS EL CALENDARIO
COMENZAMOS CON LAS ACTIVIDADES
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1_ PROYECTO: “ELEMENTOS DE LA CULTURA DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS”
CONTENIDO: El
conocimiento de las distintas formas de organización familiar y sus dinámicas y
la valoración y el respeto de los modos de vida diferentes a los propios.
ACTIVIDAD:
Onas. Los hombres se dedicaban a la caza con arcos y
flechas.
Fabricar arco y flecha con los materiales que tengan en casa.
(ESTA ACTIVIDAD
FORMARÀ PARTE DEL ACTO VIRTUAL DEL 12 DE OCTUBRE)
VIDEO EXPLICATIVO DE LA ACTIVIDAD
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NO
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2 SECUENCIA DE PRACTICAS DEL
LENGUAJE: “ESCRITURA DE PALABRAS O FRASES SIMPLES CON PROPÒSITOS DEFINIDOS”.
CONTENIDO:
Participar de una comunidad de lectores
ACTIVIDAD:
Hoy les propongo realizar una
historieta. Dos viñetas con sus personajes y la trama. Debe ser breve.
Colocar el nombre a los
personajes. Y en familia escribir la trama.
VIDEO EXPLICATIVO DE LA ACTIVIDAD
👇
NO
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3_ SECUENCIA DE MATEMÀTICA: “NÙMEROS
Y MÀS NÙMEROS”
CONTENIDO: El
reconocimiento y uso en forma oral y escrita de una porción significativa de la
sucesión de números naturales, para resolver y plantear problemas en sus diferentes
funciones.
ACTIVIDAD:
Para esta actividad,
necesitaremos los dos dados y una banda numérica del 0 al 12. Es muy importante
que se respete el formato de la banda.
Para este juego, se lanzarán
los dos dados a la vez. El niño deberá deberán registrar en la banda con un
color los resultados obtenidos de los tres tiros de los dados, y con otro
color, completar la banda con los números faltantes.
Fomentar el conteo en voz
alta.
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0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
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10 |
11 |
12 |
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VIDEO EXPLICATIVO DE LA ACTIVIDAD
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LA ACTIVIDAD
4_ RECREO:
PROYECTO: “ELEMENTOS DE LA CULTURA DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS”
CONTENIDO: El
conocimiento de las distintas formas de organización familiar y sus dinámicas y
la valoración y el respeto de los modos de vida diferentes a los propios.
ACTIVIDAD:
Los yàmanas llamaban
a su lenguaje YAMANÌHASHA.
Algunas palabras en
su lenguaje:
·
Noche: lakar
·
Dìa: maola
·
Hombre: ua
·
Mujer:Kipa/keepa
Enviar un audio pronunciando alguna de las palabras
mencionadas.
(ESTA ACTIVIDAD
FORMARÀ PARTE DEL ACTO VIRTUAL DEL 12 DE OCTUBRE)
NO
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5_ LITERATURA
CONTENIDO: Participar
en una comunidad de lectores.
ACTIVIDAD:
Seguimos con las historietas. Prestà atención.
👇
Ya aprendimos que las viñetas son los
recuadros
Conversà en familia sobre la historieta y
cuàntas viñetas tiene.
Escribì el tìtulo de la historieta y el número de viñetas en una hoja.
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