jueves, 29 de octubre de 2020

MÙSICA 29/10

 HOLA SALA CASTILLO AZUL

BIENVENIDOS A LA CLASE DE MÙSICA

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MEET 29/10

 HOY NOS VEMOS EN MEET A LAS 15:15 HS.

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ACTIVIDADES DÌA JUEVES 29 DE OCTUBRE

 HOLA PEQUEÑOS

¿CÒMO ESTÀN?

INICIAMOS NUESTRO DÌA COMPLETANDO NUESTRO CALENDARIO

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AHORA SÌ, A REALIZAR LAS ACTIVIDADES DEL DÌA DE HOY

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1_ SECUENCIA DIDÀCTICA DE ED. VISUAL: “ABSTRACCIÒN” KANDINSKY (ACTIVIDAD QUE SE REALIZARÀ EN LA CLASE VIRTUAL)

CONTENIDO: Representación en el espacio bidimensional

ACTIVIDAD:

Para esta actividad vamos a necesitar un lápiz, una hoja y témpera o acuarelas caseras.

Deberán apoyar el lápiz de forma horizontal en pintura, tempera o acuarelas caseras y realizar una serie de sellos sin formar figuras.

Una vez seco, pintar los espacios que quedaron entre los sellos.   

Manos a la obra.

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2_ ESI “ME PONGO EN EL LUGAR DEL OTRO”

CONTENIDO: La exploración de las posibilidades del juego y de elegir diferentes objetos, materiales  e ideas, brindando igualdad de oportunidades para niños y niñas.

ACTIVIDAD:

     Jugamos a transformar diferentes objetos de la casa, por ejemplo; el palo de escoba se transforma en caballo, una sábana en un vestido, etc.

A divertirse jugando!!!

 

3_ SECUENCIA DE AMBIENTE NATURAL Y SOCIAL: “CAMPO Y CIUDAD” (ACTIVIDAD QUE SE REALIZARÀ EN LA CLASE VIRTUAL)

CONTENIDO: Aproximarse a las normas que regulan y organizan el funcionamiento de las instituciones los espacios sociales.

ACTIVIDAD:

A través de diferentes actividades fuimos viendo animales de campo, por ejemplo: vaca, oveja y la gallina. También podemos encontrar caballo, cerdo, etc.

Y en la ciudad podemos ver en los hogares, por ejemplo: perro, gato, tortuga, peces, etc. 


Ahora te propongo que dibujes un animal de campo y uno de ciudad (puedes elegir dibujar a tu mascota).  Y escribas qué animal elegiste en cada caso.

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4_ RECREO

AMBIENTE NATURAL Y SOCIAL

 CONTENIDO: Exploraciòn de las posibilidades del juego y de elegir diferentes objetos, materiales e ideas, brindando igualdad de oportunidades a los niños.

ACTIVIDAD:


5_ LITERATURA

CONTENIDO: Participar en una comunidad de lectores.

ACTIVIDAD:

Escuchamos en familia el siguiente cuento “El grillo y el tigre”

Luego les propongo que me envíen un audio contándome la parte del cuento que más le gustó.

miércoles, 28 de octubre de 2020

ED. FÌSICA 28/10

 HOLA SALA CASTILLO AZUL

BIENVENIDOS A LA CLASE DE ED. FÌSICA

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ACTIVIDADES DÌA MIÈRCOLES 28 DE OCTUBRE

 HOLA HOLA

¿CÒMO ESTÀN?

 

COMPLETAMOS EL CALENDARIO

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COMENZAMOS CON LAS ACTIVIDADES
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1_ SECUENCIA DE AMBIENTE NATURAL Y SOCIAL: “CAMPO Y CIUDAD”

CONTENIDO: Aproximarse a las normas que regulan y organizan el funcionamiento de las instituciones los espacios sociales.

ACTIVIDAD:

Muchos de los animales que se crían en el campo satisfacen nuestras necesidades, por ejemplo como ya vimos…




A continuación, te propongo la siguiente actividad. Recuerden que no es necesario imprimir, pueden dibujar.

VIDEO EXPLICATIVO DE LA ACTIVIDAD
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2 SECUENCIA DE PRACTICAS DEL LENGUAJE: “ESCRITURA DE PALABRAS O FRASES SIMPLES CON PROPÒSITOS DEFINIDOS”.

CONTENIDO: Participar de una comunidad de lectores

ACTIVIDAD:

Observemos la siguiente historieta. Le falta el diálogo. ¿Se animan a completarlo en familia?


VIDEO EXPLICATIVO DE LA ACTIVIDAD
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NO TE OLVIDES DE ENVIARME FOTO DE LA ACTIVIDAD

 

3_ SECUENCIA DE MATEMÀTICA: “NÙMEROS Y MÀS NÙMEROS”

CONTENIDO: El reconocimiento y uso en forma oral y escrita de una porción significativa de la sucesión de números naturales, para resolver y plantear problemas en sus diferentes funciones.

ACTIVIDAD:

Contamos en voz alta los nùmeros del 0 al 20.

Ahora observà los siguientes números y completà los que faltan, el anterior o el posterior según corresponda


VIDEO EXPLICATIVO DE LA ACTIVIDAD
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4_ RECREO:

AMBIENTE NATURAL Y SOCIAL

 CONTENIDO: Exploraciòn de las posibilidades del juego y de elegir diferentes objetos, materiales e ideas, brindando igualdad de oportunidades a los niños.

ACTIVIDAD:

NO TE OLVIDES DE ENVIARME FOTO DE LA ACTIVIDAD

 

5_ LITERATURA

CONTENIDO: Participar en una comunidad de lectores.

ACTIVIDAD:

            A ponerse cómodos y disfrutar del siguiente cuento que se llama “Los pájaros de colores”

          


Ahora te propongo que dibujes al hermoso pájaro con los colores del arcoíris.

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martes, 27 de octubre de 2020

ACTIVIDADES DÌA MARTES 27 DE OCTUBRE

 HOLA MIS PEQUEÑOS

¿CÒMO ESTÀN?


¿QUÈ DÌA ES HOY?
COMPLETAMOS EL CALENDARIO


COMENZAMOS CON LAS ACTIVIDADES

1_ SECUENCIA DIDÀCTICA DE ED. VISUAL: “ABSTRACCIÒN” KANDINSKY (ACTIVIDAD QUE SE REALIZARÀ EN LA CLASE VIRTUAL)

CONTENIDO: Representación en el espacio bidimensional.

ACTIVIDAD:

Para esta actividad vamos a necesitar hio o lana, una hoja y tèmpera, pintura, acuarelas caseras o lo que tengan en casa.

Colocar la lana o hilo sobre la tèmpera y luego deslizarlos sobre la hoja. Los dedos no tienen que tocar la hoja.

Deslizar el hilo las veces que quieran y crear una obra de arte

Manos a la obra

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2_SECUENCIA DE PRACTICAS DEL LENGUAJE: “ESCRITURA DE PALABRAS O FRASES SIMPLES CON PROPÒSITOS DEFINIDOS”.

CONTENIDO: Participar de una comunidad de lectores

ACTIVIDAD:

Le pedimos a un familiar que nos lea la siguiente historieta.


Ahora te propongo que inventes un título a esta historieta y escribas la cantidad de viñetas que tiene.

 

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3_ SECUENCIA DE MATEMÀTICA: “NÙMEROS Y MÀS NÙMEROS” (ACTIVIDAD QUE SE REALIZARÀ EN LA CLASE VIRTUAL)

CONTENIDO: El reconocimiento y uso en forma oral y escrita de una porción significativa de la sucesión de números naturales, para resolver y plantear problemas en sus diferentes funciones.

ACTIVIDAD:

                Contar los número del 0 al 20.

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Luego observar los siguientes números y completar el anterior y posterior. 


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4_ RECREO 

AMBIENTE NATURALL Y SOCIAL

CONTENIDO: Exploraciòn de las posibilidades del juego y de elegir diferentes objetos, materiales e ideas, brindando igualdad de oportunidades a los niños.

ACTIVIDAD:

 

5_ LITERATURA:

CONTENIDO: Participar en una comunidad de lectores.

ACTIVIDAD:

A ponerse cómodos y escuchar el siguiente cuento que se llama “El quirquincho músico”.

Ahora les propongo que me manden un audio contándome cuál fue su parte preferida del cuento.

lunes, 26 de octubre de 2020

MENSAJE DEL DEC 26/10

 HOLA CHICOS Y CHICAS

¿CÒMO ESTÀN?

HOY LA ÙLTIMA FRASE DE OCTUBRE

"DIOS NOS DA LOS ALIMENTOS"

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ED. CRISTIANA 26/10

 HOLA SALA CATILLO AZUL

BIENVENIDOS A LA CLASE DE ED. CRISTIANA

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AHORA A REALIZAR LA SIGUIENTE ACTIVIDAD

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PINTAR EL TEMPLO

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ACTIVIDADES DÌA LUNES 26 DE OCTUBRE

 ACTIVIDADES DE LA SEMANA 👉 ACT. SEMANA DEL 26 AL 30 DE OCTUBRE

HOLA MIS PEQUEÑOS

¿CÒMO ESTÀN?


COMPLETAMOS EL CALENDARIO


COMENZAMOS CON LAS ACTIVIDADES

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1_ SECUENCIA DE AMBIENTE NATURAL Y SOCIAL: “CAMPO Y CIUDAD”

CONTENIDO: Aproximarse a las normas que regulan y organizan el funcionamiento de las instituciones los espacios sociales.

ACTIVIDAD:

En las clases anteriores vimos trabajos en el campo y en la ciudad. Por ejemplo, en el campo el ordeño de vaca y en la ciudad el repositor de supermercado.

Aprendimos que la vaca nos da la leche que compramos en el supermercado. Pero ¿saben cómo llega la leche al supermercado?


Luego del ordeño de la vaca, esa leche es transportada por un camión hasta la planta industrial

La planta industrial es el lugar donde se deposita la leche ordeñada para estudiarla y eliminar toda bacteria que puede causar enfermedades.


 Cuando está lista se envasa y se distribuye a los supermercados.


Ahora te propongo que ordenes la secuencia 1 al 3. Les recuerdo que no es necesario imprimir, pueden dibujar o escribir.


VIDEO EXPLICATIVO DE LA ACTIVIDAD
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2_ SECUENCIA DE MATEMÀTICA: “NÙMEROS Y MÀS NÙMEROS”

CONTENIDO: El reconocimiento y uso en forma oral y escrita de una porción significativa de la sucesión de números naturales, para resolver y plantear problemas en sus diferentes funciones.

ACTIVIDAD:

Para esta actividad vamos a necesitar la banda numérica del 0 al 20

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Contar en voz alta los números.

Luego la familia realizará dos cortes a la banda de la siguiente manera


A continuación, colocar las tres partes en la mesa dadas vuelta, el alumno/a deberá reconstruir la banda y pegarla en una hoja.

VIDEO EXPLICATIVO DE LA ACTIVIDAD
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NO TE OLVIDES DE ENVIARME FOTO DE LA ACTIVIDAD

4_ RECREO

AMBIENTE NATURALL Y SOCIAL

CONTENIDO: Exploraciòn de las posibilidades del juego y de elegir diferentes objetos, materiales e ideas, brindando igualdad de oportunidades a los niños.



5_ LITERATURA:

CONTENIDO: Participar en una comunidad de lectores.

ACTIVIDAD:

            A ponerse còmodos y escuchar el siguiente cuento que se llama “El sapo y el ñandù”.


Luego les propongo que dibujen a los personajes del cuento y escriban el título.

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